«Воспитание не  только  должно  развивать  разум  человека 

и дать  ему  известный набор  сведений, 

но  должно  зажечь  в  нем  жажду  серьезного  труда,

без  которого  жизнь  его  не  может  быть  ни  достойной,  ни  счастливой».

                 К.Д. Ушинский

Особое внимание уделяется в школе сотрудничеству с семьей. Педагоги­ческий коллектив решает важную задачу - возвратить родителям функцию глав­ных воспитателей. Взаимодействие семьи и школы осуществляется через:

•   разнообразные виды совместной деятельности детей, родителей и учителей;

•   систему социально-правовых и медико-педагогических занятий для родителей.

Педагогический коллектив пытается поддержать родителей, обеспечивая их педагогическими зна­ниями. С этой целью проводятся  заседания родительского лектория, а один раз в четверть тематические собрания в классных коллективах и общешкольные родительские собрания. С целью по­вышения интереса родителей к проблемам воспитания созданы родительские ко­митеты, которые действительно стремятся привлечь родителей и детей к органи­зации классных и школьных дел. Приоритетным направлением в работе с родите­лями является формирование навыков здорового образа жизни. Стали уже тради­ционными семейные праздники «Для вас, милые мамы», «Праздник пап» «Папа, мама, я - спортивная семья».

Используются традиционные формы работы с такими семья­ми: посещение, организация встреч с представителями правоохранительных орга­нов, осуществляется контроль за состоянием работы классных руководителей с детьми из неблагополучных семей. Все дети из неблагополучных семей своевременно обеспечены школьной формой, пись­менными принадлежностями, учебниками, бесплатным питанием. Незначительно меняется количество многодетных, малообеспеченных и неполных семей. 

 

Мероприятия	Срок	Ответственные
1. Работа с неуспевающими учащимися. 2. Индивидуальная беседа с родителями. 3. Индивидуальная работа с родителями. 4. Круглый стол «Адаптационный период пятиклассника» 5. Родительское собрание с детьми «Готовимся к ЕГЭ» 6. Родительский всеобуч «Родительский дом, начало начал…» 7. Родительское собрание «Влияние семьи на формирование ответственного поведения подростка» 7-8 кл. 8. Родительское собрание «Как подготовить себя и ребенка к будущим экзаменам. Как противостоять стрессам» 9 кл. 9. Родительское собрание вместе с детьми «Трудный диалог» 10 кл. 10. Родительское собрание «Психологическая зрелость» 11 кл. 11. Анализ работы за год.	В течение года Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь   Март   Апрель   Апрель	Зам дир по ВР, соцпедагог Ачикасова-Корякина М.И.    Зам дир по ВР, кл рук 5 кл. Зам дир по УВР, ВР, психолог школы. Зам дир по ВР, классные руководители 5-6 классов. Зам дир по ВР, кл рук. 7-8 кл Зам дир по УВР, ВР. психолог шк., кл. рук.   Зам дир по ВР, кл рук.,   психолог, соцпедагог.
Праздники с участием родителей: - День Матери, - День открытых дверей; - Восьмое Марта	Октябрь - март	Зам дир по ВР., организатор д/д, кл. руководители с 1-11 кл, родители
Посещение семей учащихся	Октябрь - март	Кл. руководители
Индивидуальные консультации	Октябрь - март	Кл. руководители, администрация